Программа взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся МАДОУ № 33
Тема: «Эффективное взаимодействие с родителями как фактор психофизиологического благополучия ребенка раннего возраста». Цель: Вовлечение семьи в единое образовательное пространство для достижения положительных результатов в психофизиологическом развитии ребенка раннего возраста. Первая школа воспитания растущего человека — семья. Здесь он учится любить, терпеть, радоваться, сочувствовать. Любая педагогическая система без семьи — чистая абстракция.
Педагоги дошкольной организации поделились оригинальными формами развития и воспитания дошкольников. Фестиваль объединил всех тех, кто любит свою семью и совместное творчество, ценит время, проведенное с близкими людьми в семейном кругу, заботится о сохранении семейных традиций. Гостями фестиваля стали педагоги г. Краснодара, а также начальник отдела анализа и поддержки дошкольного образования Сологубова Наталья Вячеславовна. Активные и творческие семьи поучаствовали в творческих мастер-классах самой различной направленности: сделали собственными руками эко-кормушку для птиц, нарисовали птицу счастья на воде, используя технику эбру, создали ромашки и подкову на счастье, поиграли в дидактические, логопедические, а также нейроигры, создали свой семейный оберег куклу "Крупеничку", научились рисовать аквагрим для семейных праздников, поиграли всей семьёй в спортивные игры и многое другое. Внедрение в практику работы педагогического коллектива новые образовательные программы дошкольного образования и воспитания».
Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств. Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения». Опубликовано на сайте 25 июля Общение педагогов и родителей базируется на принципах открытости, взаимопонимания и доверия. В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» одной из основных задач, стоящих перед детским дошкольным учреждением является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка». Сотрудничество педагогов и родителей позволяет лучше узнать ребенка, посмотреть на него с разных позиций, увидеть в разных ситуациях, а, следовательно, помочь в понимании его индивидуальных особенностей, развитие способностей, формировании ценных жизненных ориентаций.
.jpg)
